Консультирование и оказание квалифицированной логопедической помощи

Учитель-логопед

Карчина Лариса Леонидовна

Основной формой организации образовательной деятельности детей является групповая работа с детьми (10 человек). Занятия продолжительностью по 15 - 20 мин, проводятся 2 раза в неделю. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения. С целью достижения качественных результатов, учебный процесс оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами. С помощью мультимедийных элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у детей и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка. Цель программы:стимулирование речевых и познавательных процессов развития ребенка, развитие коммуникативных навыков в процессе общения со взрослым и сверстниками, выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков с помощью артикуляционной гимнастики, а также содействие технологии сотрудничества между родителями (законными представителями) и учителем – логопедом с целью консультирования и оказания квалифицированной логопедической помощи. Достижению данной цели будут способствовать задачи: включение ребенка в целенаправленную речевую деятельность; развитие артикуляционного аппарата с помощью упражнений артикуляционной гимнастики; выработка основы правильного речевого дыхания; умение детьми слышать звуки в речи, выделять их в словах; развитие мелкой и крупной моторики детей; формирование о обогащение словарного запаса ребенка; развитие грамматического строй речи, связной речи; развитие высших психических функции (памяти, внимания, зрительного и слухового восприятия, мышления; воспитание умения слышать собеседника. Тематический план логопедических занятий составлен на основе лексических тем.

Программа занятий

При составлении программы использовались учебно-методические пособия по развитию речи “Учимся говорить правильно” под редакцией Н.Г.Комратовой, методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста автор Е.А. Пожиленко,пособие М.Ф.Фомичевой “Воспитание у детей правильного произношения”, опиралась на опыт работы Е.Н.Краузе “Практическая логопедия”, Бардышевой Т.Ю., Моносовой Е.Н.Интернет ресурс: Мастерская Лого info@masterskaya-logo.ru, Лого Эксперт info@logopedprofiportal.ru

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника