Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

 Для реализации образовательной, адаптированных программ дошкольного образования в детском саду предусмотрены 25 групповых ячеек, в состав которых входят:

• приемная (для приёма детей и хранения верхней одежды),
• групповая (для проведения игр, занятий и приёма пищи),
• спальня(для сна),
• буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья посуды),
• туалетная (совмещённая с умывальной).

В качестве учебных кабинетов используются:

•  групповые ячейки;
•  кабинеты учителя-логопеда (Учебная зона, зеркала, для игры по разделам, коррекционный уголок, развивающее панно «Найди звук», дидактический стол);
• кабинеты педагога-психолога (Зона релаксации (панно «Бесконечность»; пузырьковая колонна, светящийся дождь, галогеновая спираль, сухой бассейн; зона эмоциональной разгрузки; учебная зона; уголок песочной терапии, психолого – коррекционные игры и т.д., магнитофон, компьютер и др.)

В Учреждении имеются объекты для проведения практических занятий, занятий спорта, здоровья, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья :

3 микрорайон строение 68: кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога, , музыкальный зал, спортивный зал, зимний сад

 3 микрорайон строение 67: кабинет учителя – логопеда, педагога – психолога, музыкальный зал, спортивный зал

Материально-техническое оснащение объектов для проведения практических занятий, занятий спорта, здоровья, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья :

• музыкальный зал (Аккордеон, синтезатор, микрофон, телевизор, музыкальный центр, караоке, детские музыкальные инструменты, аудиотека, портреты композиторов, экран Da-LiteVersatol (213-213 см);
• спортивный зал (Трансформеры, детские тренажеры, диски, гимнастическая стенка, батут, гимнастические мячи, маты, обручи, скакалки, баскетбольные щиты, инвентарь для спортивных игр, музыкальный центр, координационные дорожки и др.);
• зимний сад (Экологические зоны, жидкокристаллический телевизор, зона релаксации, мини – огород, живой уголок, центр знакомства с живым миром и родным краем).

Библиотека как самостоятельная структурная единица в ДОУ отсутствует. Библиотечный фонд для обеспечения методической работы и образовательного процесса расположен в методическом кабинете. Методический кабинет детского сада оснащён всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образовательного учреждения;
• современные программы и технологии дошкольного образования;
• методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками;
• библиотека методической и детской литературы;
• демонстрационный, раздаточный, игровой материал для организации педагогической деятельности с дошкольниками.

Информация о наличии объектов спорта, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с перечнем помещений и оборудований. Для организации спортивных занятий и мероприятий с обучающимися, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В строении 67: спортивный зал; спортивный участок на территории ДОО.

В строении 68: спортивный зал; спортивный участок на территории ДОО; оздоровительный спортивный комплекс "Олимпик".

В МБДОУ д/с «Ромашка» для организации образовательной и  игровой деятельности воспитанников имеются средства обучения и воспитания, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• Панно "Бесконечность";
• Познавательный центр «Космос»;
• Сенсорное оборудование светодиодное панно "Зазеркалье", водопад;
• Сенсорная комната «Радуга»;
• Безопасное зеркало;
• Пузырьковая колонна д/релакс;
• Пуф к пузырьковой колонне;
• Пуфик-кресло с гранулами;
• Звездный дождь;
• Сухой бассейн;
• Уголок песочной терапии;
• Игра "Парашют";
• Набор музыкальных инструментов;
• Мини колокольчики;
• Панно "Звездное небо";
• Уголок уединения;
• Коврик массажный со следочками;
• Космический песок.

Для организации современной образовательной среды организовано развивающее образовательное пространство для индивидуальных, групповых, подгрупповых занятий с детьми, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- 19 комплектов интерактивного оборудования (мультимедийная доска, проекторы);

- компьютерный класс (тележка-сейф с системой подзарядки, 10 ноутбуков для обучающихся, точка беспроводного доступа для организации беспроводной локальной сети источник бесперебойного питания операционная система Windows антивирусное ПО для коллективной работы);

- 10 комплектов по робототехнике (Конструктор LEGO EducationWeDo дает возможность ученикам собрать и запрограммировать простые модели LEGO через приложения в компьютере. В наборе более 150 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGOUSBHub (коммутатор). Совмещая программное обеспечение и учебное пособие, можно выполнить 12 тематических заданий);

- 4 программно - аппартаных комплекса «Кубик»;

- 2 интерактивные песочницы;

- 1 студия песочной анимации (6 столов для песочной анимации, 1 штатив, 1 фотоаппарат).

- 1 интерактивная панель «Колибри».

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, регулируется нормативными документами ДОО.
Для педагогов имеется точка выхода в «Интернет» (методический кабинет). Имеется мобильный компьютерный класс, для обучения детей дошкольного возраста навыкам работы в компьютером и робототехникой с использованием специальных программ.

Самостоятельный доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к сторонним электронным образовательным и информационным ресурсам -  не предусмотрен.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы - отсутствуют.

О СТОРОННИХ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСАХ (ПРИ НАЛИЧИИ).ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОРТАЛЫ.

• mon.tatarstan.ru/ Официальный сайт МО и Н РТ

• www.mon.gov.ru Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.

• www.edu.ru - федеральный портал "Российское образование".

• www.window.edu.ru - информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам".

• school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

• www.fcior.edu.ru - федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

• ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРЕССА.

• Дошкольное воспитание.
  
  vestniknews.ru/ - Журнал «Вестник образования Росии» — в сборнике публикуются документы законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, федеральных органов управления образованием: Минобрнауки России и Рособрнадзора.
  Журнал «Управление дошкольным образовательным учреждением» — адресован руководителям дошкольного образования, заведующим и методистам ДОУ. В журнале публикуются материалы по вопросам дошкольной педагогики, организации работы дошкольного образовательного учреждения, управления коллективом детского сада, нормативные акты, регулирующие деятельность ДОУ, статьи о новейших достижениях педагогической науки и практики.
  «Дошкольное образование» сайт издательства «Просвещение» — создан в рамках деятельности центра развития дошкольного образования издательства «Просвещение». На сайте можно узнать, какие выпускаются серии и комплекты, познакомиться с их авторами, посмотреть каталог пособий и новинки, задать вопрос специалистам, прочитать новости о мероприятиях центра.

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Организация не располагает общежитием, интернатом. 

Здания и помещения учреждения не отвечают всем требованиям доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, но имеется электронный пандус для обеспечения доступа в здания и помещения учреждения.
Здание ДОУ оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Центральный и дополнительные входы оборудованы домофоном.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют. Установлены вывески с надписями шрифтом Брайля, кнопки вызова дежурных и ответственных за сопровождение и оказание необходимой консультации МГН. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Планируется приобретение дополнительного оборудования для создания доступной среды лицам с ОВЗ, инвалидам и МГН.

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование:

• Панно "Бесконечность"
• Сенсорное оборудование светодиодное пано "Зазеркалье", водопад
• Безопасное зеркало
• Пузырьковая колонна д/релакс
• Пуф к пузырьковой колонне
• Пуфик-кресло с гранулами
• Звездный дождь
• Сухой бассейн
• Уголок песочной терапии
• Игра "Парашют"
• Набор музыкальных инструментов
• Мини колокольчики
• Панно "Звездное небо"
• Уголок уединения
• Коврик массажный со следочками
• Космический песок